Fundamentos

Células cancerosas bajo un microscopio electrónico.

La sorpresa del diagnóstico de una enfermedad como el cáncer, irrumpe de pronto desestabilizando la vida cotidiana. Impacta en lo que la criatura humana aun no es capaz de soportar: enterarse de que padece de una enfermedad que socio-culturalmente está asociada al anuncio de la proximidad de nuestra finitud.

El objetivo de este curso es transmitir a los trabajadores de la salud -por medio de un programa de estudios orientados psicoanalíticamente- fundamentos teóricos que hacen que el agente psicooncólogo pueda leer en su escucha, con mayor eficacia al enfermo de cáncer -u otra enfermedad crónica- promoviendo demanda a partir de sus intervenciones.

Este programa está elaborado por la Lic. en Psicología Clínica Eugenia Fridman, desde la formación teórica con orientación psicoanalítica y se basa en su experiencia personal como analista, trabajando en Servicios de Oncología de Hospitales públicos en Argentina y en Israel y -sobre todo- como analizante, dando testimonio de ello en este trabajo.

Contenidos

Clase 1. Salud-Enfermedad.

• Presentación. ¿Qué es el cáncer? ¿Cómo se desarrolla?
• Concepto Salud - Enfermedad.
• Enfrentarse al diagnóstico.
• Su impacto. La angustia.
• Incidencia y alteración en la estructura el sujeto.

Clase 2. Psicopatología.

• Principio de Placer - Principio de Realidad.
• Función de los sistemas consciente, preconsciente e inconsciente.
• Yo, Superyo y Ello, para explicar la culpa, la vergüenza y el dolor, a partir de los Complejos de Edipo y de Castración.
• Las fobias.

Clase 3. El cuerpo de la medicina y del psicoanálisis.

• Cambios somáticos que se producen en el sujeto afectado de cáncer.
• El cuerpo.
  • El cuerpo en las neurosis
  • El cuerpo en las perversiones
  • El cuerpo marcado
  • El fenómeno psicosomático
  • El cuerpo en la esquizofrenia
  • La hipocondría
• Los dolores y los duelos.
  • Dolor
  • ¿En qué cuerpo duele?
  • Duelo
• Viñeta clínica.
• Introversión libidinal. Narcisismo.
• La anorexia a partir de la frustración y la privación.
  • Viñeta clínica.
  • Privación.
  • Frustración.
  • Anorexia.

Clase 4. Enfermedad y muerte en medicina y en psicoanálisis.

• La ciencia.
• El rol del médico.
• La cultura farmacológica.
• Hablemos del tiempo.
  • Tiempo lógico - tiempo cronológico.
  • Anticipación y retroacción.
• La muerte en la concepción psicoanalítica.

Clase 5. Tratamientos.

• La religión y su influencia.
• Las curas milagrosas.
• Los tratamientos terapéuticos.
  • Modalidades terapéuticas en pacientes con cáncer.
  • Psicoanálisis freudiano.
  • Melanie Klein: escuela inglesa.
  • Jacques Lacan: escuela francesa.
  • La ego psicología (psicología del Yo)
  • Terapias de grupo.
  • Psicoterapia institucional.
  • Relación de objeto.
  • Terapias cognitivas.
  • Terapia familiar sistémica.
  • Terapia de Identificación.
• Oncologia pediátrica.
  • ¿Qué significa para un niño estar enfermo de cáncer?
  • Afrontamiento del cáncer en el niño.
  • ¿Cómo transmitir el diagnóstico a un niño?
  • Los tratamientos en los niños.
  • La familia.
  • La melancolía: cuando la realización del deseo inconsciente se realiza.
  • Los hermanos.
• Síndrome de "agotamiento profesional".
  • ¿Cómo convivir con esta profesión?