En cursadas anteriores han participado personas residentes en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, China, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos de Norteamérica, Guatemala, Israel, México, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Suiza.

Destinatarios
Profesionales y estudiantes avanzados.

Fundamentos
Desde sus orígenes el psicoanálisis resultó ser, al mismo tiempo, un instrumento terapéutico tanto como un método de investigación. Toda su clínica resulta de este juego dialéctico entre un dispositivo aplicado a la terapéutica y a la investigación del deseo inconsciente. Es de destacar el coraje con el que Sigmund Freud enfrentó los obstáculos que fueron presentándose en su camino exploratorio.

La problemática de las psicosis es, a pesar de las apariencias, una prueba clara de dicho coraje y de la honestidad intelectual del trabajo de investigación que Freud llevó adelante y alentó continuamente. Al menos, así lo entiende Jaques Lacan en su lectura del texto freudiano. Por ese motivo, conviene darle su justo valor a la posición que adoptó frente a uno de los aspectos más controvertidos del pensamiento de Freud: "no retroceder frente a la psicosis". En estas palabras se resume el espíritu y la orientación de este curso introductorio que propone un estudio minucioso de los textos y los casos paradigmáticos.

Esto no significa, como en ocasiones se piensa, que haya que juntar coraje y avanzar a ciegas en el intento de tratar a los sujetos psicóticos. Por el contrario, significa que debemos interrogar los fundamentos y las herramientas con las que podemos echar luz sobre los fenómenos y la estructura misma de las psicosis. El curso se propone hacerlo realizando -paso a paso- un trabajo de delimitación y fundamentación de las nociones y conceptos, a partir de los cuales Lacan sienta las bases para un tratamiento posible de las psicosis.

Esto requiere de un examen detallado de las referencias a la función de la palabra y el campo del lenguaje, que resultan indispensables para medir el alcance del dispositivo analítico aplicado a las psicosis. No dejaremos de lado la herramienta principal con la que opera Lacan, la distinción entre los tres registros de la experiencia humana, así como tampoco eludiremos la pregunta acerca de las versiones freudianas y posfreudianas del posible tratamiento de la psicosis.

Contenidos

Clase 1: Introducción a la cuestión de las psicosis

1. El movimiento y la orientación de la interrogación lacaniana.
2. Los tres registros y la experiencia psicótica.

Clase 2: Consecuencias clínicas de la forclusión del nombre-del-padre
Introducción

1. Causa y determinismo del síntoma psicótico.
2. Acerca del retorno en lo real de los significantes primordiales.
3. "Vengo del fiambrero".

Clase 3: Las vías psicóticas de la forclusión del sexo
Introducción

1. El paradigma de la alucinación verbal.
2. Los tres registros de la noción de objeto.
3. La clínica diferencial de los fenómenos delirantes y alucinatorios.

Clase 4: La voz en el texto de Freud: Una lectura posible de la elaboración freudiana de la psicosis

1. Ética y clínica freudiana de la psicosis.
2. Las neuropsicosis de defensa.
3. Las neuropsicosis de defensa.
4. La introducción del narcisismo.
   • Una voz en el otro.
   • Una voz en la ventana.
   • Una voz en el cuerpo.
   • Una voz en el universo.

Clase 5: La maniobra de la transferencia: un tratamiento posible para las psicosis

1. La segunda tópica freudiana.
2. Algunas conclusiones del recorrido freudiano.
3. El manejo de la transferencia.
4. La erotomanía de transferencia.

Bibliografía citada por el autor

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