NO PATOLOGIZAR LA ADOLESCENCIA
de GABRIELA INSUA

Desde el mismo significante que la nombra, la adolescencia aparece descripta como una etapa de falla. No obstante, el adolescente no adolece, no le falta nada a la adolescencia para que no sea un trastorno, lo que no quiere decir que durante esa etapa vital no haya tiempos trastornados. La patologización de la adolescencia tiende a pensar en la idea de que ...

FRAGMENTAL
de DARÍO GIGENA

Proposición de un escrito discontinuo en su estructura. Dada su naturaleza, la biblioteca no le proporcionaría sino eventuales puntos de mira. En modo alguno lo que con exclusividad ha de ser mirado. Las unidades últimas que lo compongan no se ordenarían a un sentido precursor. No obstante procedan de una praxis circunscripta. Cada una de esas partes guardar...

LOGICAS DE LA CASTRACION
de ALICIA LOWENSTEIN (COMP)

Inmersos en la encrucijada de la docencia, el psicoanálisis y la investigación, en el ámbito de la universidad, decidimos nuevamente realizar la publicación de los resultados del grupo de investigación de los proyectos UBACyT "Lógicas de la castración-Límites del campo" de la programación científica 2008-2010 y "Lógica de la castración en los textos de Freud...

CUATRO CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PSICOANALISIS, LOS
de ENRIQUE (COORDINADOR) MILLAN

Las relaciones entre retórica, gramática escritura y poética no son lineales y los bordes entre esos distintos campos teóricos no resultan excesivamente precisos. De la misma manera ocurre entre los conceptos de inconsciente, pulsión, repetición y transferencia. Más aún, resulta de difícil precisión la correspondencia entre ambos grupos de conceptos. Retó...