Russell 9 de mayo de 2019
Cursos a distancia
Recursos tecnológicos y editoriales para la difusión de temas de salud mental.
 
 
Cursos a distancia con tutoría y foro
que comienzan en Mayo de 2019
 
Introducción al psicoanálisis.
10 de mayo al 21 de junio

La propuesta de este curso, en el que abordaremos las principales nociones teóricas que ocupan el escenario psicoanalítico, está dirigida a los trabajadores de la salud mental en general y a quienes se interesan en el estudio del psicoanálisis. Leer más.

Autora: Lic. Eugenia Fridman. Licenciada en Psicologia Clinica UBA. En Argentina. Fue Ayudante de cátedra Curso de Posgrado "Fisiopatología y Enfermedades Psicosomáticas" y del curso de ingreso "Introducción al psicoanálisis", Facultad de Psicología UBA. Se desempeñó como psicóloga clínica del servicio de psiquiatría en el Hospital Nacional de Oncología y como psicóloga clínica del Servicio de fonoaudiología en el Hospital Municipal Carlos Durand. En Israel. Habilitación del Título como Licenciada en Psicología Clínica israelí. Se desempeñó en el Servicio de psicooncología del Hospital Central General Hijilov en Tel Aviv y en los servicios de consultorios externos y de internación en el Hospital psiquiátrico Lev Hasharon en Netanya. Leer más.

Editora: Lic. Beatriz Bacco

Estudio de Sigmund Freud en la Casa Museo Freud, Londres.

Arancel: ARGENTINA AR$ 2.500 | OTROS PAÍSES U$S 110

Más información, programa, formas de pago e inscripción:  click aquí 

 
 
Introducción a la Orientación Vocacional.
Nuevos discursos y prácticas de OV en un escenario social complejo.
10 de mayo al 21 de junio

Entrevista. Versión digital BHBEl programa está establecido de acuerdo a un orden que aborda las condiciones socio históricas para la Orientación Vocacional para pasar a considerar los efectos de los nuevos escenarios sociales en la producción de subjetividades y de sus discursos. La perspectiva de la orientación desde el mundo del trabajo nos permite ubicar algunas de las coordenadas socio-culturales que dan un contexto a las elecciones vocacionales. Las prácticas así como las técnicas para utilizar en intervenciones individuales, grupales e institucionales posibilitan visualizar los modos de realización de los procesos de orientación. Leer más.

Autores:

Lic. Liliana Rey. Lic. en Psicología UBA. Especialista en Psicología clínica (GCABA) y Orientación Vocacional y Educativa (Untref). Maestrando en Gestión y Evaluación de la Educación (Untref). Jefe de Sección de Psicología Hospital Moyano. Coordinadora Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa (Untref). Presidente de APORA. Leer más.

Lic. Raquel Garese. Lic. en Psicología. Coordinadora Equipo de Orientación Vocacional Hospital Borda. Docente de "Psicología, Ética y Derechos Humanos", Cátedra II Facultad de Psicología UBA. Docente Especialidad en Orientación Vocacional y Educativa UNTREF. Miembro del Comité de Ética del Hospital Borda. Leer más.

Lic. Marta Retik. Lic. en Psicología UBA. Docente Carrera de Posgrado en Orientación y Educación UNTREF. Autora de trabajos en Orientación Vocacional. Coordinadora Departamento Orientación Psicológica Escuela Técnica ORT N° 1. Coordinadora Centro Orientación Escolar Colegios San Marcos y Nacional Buenos Aires. Psicodiagnosticadora en peritajes de mala praxis médica y accidentes de tránsito. Leer más.

Mg. Sergio Rascovan. Lic. en Psicología UBA. Magister en salud mental comunitaria Universidad Nacional de Lanús. Miembro Consejo Académico Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa UNTreF. Fue presidente, vicepresidente y secretario científico de APORA en diferentes períodos. Leer más.

Lic. Mario Favier Dubois. Lic. en Psicología UBA. Especialista en Psicoanálisis. Maestrando en docencia universitaria UTN. Investigador y docente de grado y posgrado en orientación vocacional-ocupacional. Coordina y dirige equipos de orientación en instituciones de educación media y universidades. Leer más.

Lic. Adriana Gullco. Lic. en Psicología UBA. Presidenta de APORA 2002-2006. Docente Titular "Orientación y Subjetividad" Carrera Especialización en Orientación Vocacional y Educativa UNTREF y “Orientación Vocacional y Ocupacional” Carrera de Psicología Universidad Maimónides. Miembro Servicio Psicopatología Infanto Juvenil Hospital Italiano. Leer más.

Dra. Cecilia Martha Kligman. Lic. en Psicología y Psicopedagogía USAL. Dra. en Psicología. Formación de posgrado en Psicoanálisis y Género APBA y UNSL; en Salud Pública UMSA y Federación de profesionales GCABA. Profesora titular cátedras "Orientación Vocacional Profesional" y "Psicología del desarrollo II", USAL y UNTREF. Presidenta de APORA 2010-2012. Leer más.

Coordinadora en APORA: Lic. Silvia Feitelevich. Lic. en Psicología UB. Psicóloga Social, Primera Escuela Privada de Psicología Social, Director: Dr. Enrique Pichon Rivière. Psicoanalista. Miembro Titular en función didáctica de APA. Fue Vicepresidenta de APORA. Consultora Senior en Recursos Humanos. Leer más.

Editora en CVR: Lic. Beatriz Bacco

Arancel: ARGENTINA AR$ 2.500 | OTROS PAÍSES U$S 110

Más información, programa, formas de pago e inscripción:  click aquí 

 
 
El lugar del padre en la adolescencia.
10 de mayo al 28 de junio

El lugar del padre en la adolescencia.Con el objetivo de brindar recursos para la clínica -y a partir de revisar los actuales determinantes de las condiciones de producción de subjetividad- se intentará examinar, explorar y cuestionar la autoridad que el padre encarna como orientador y responsable del advenimiento de un sujeto adulto en el mundo. Leer más.

Ejes del curso. Un padre no merece el respeto si no el amor. | ¿Qué es la transmisión de un deseo? | ¿Lo quiera o no? | ¿Qué es un cuidado paternal? | ¿Qué es el límite? | ¿Hay goce en el límite? Leer más.

Autor: Mg. Sergio Marcelo Zabalza. Magíster en Clínica Psicoanalítica (UNSAM). Licenciado en Psicología UBA. Psicoanalista. Integrante del Servicio de Psicopatología del Hospital General de Agudos Dr. Teodoro Alvarez, Buenos Aires, con desempeño en el Equipo de Trastornos Graves Infanto Juveniles; en el dispositivo Hospital de Día en los equipos de talleres, familia y terapia individual; colaborador docente en el Curso de Posgrado Los Usos de la creación. Fue Colaborador docente en las Cátedras Clínica de la Urgencia y Práctica Profesional Hospital de día y Problemáticas clínicas contemporáneas, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Leer más.

Editora: Lic. Beatriz Bacco.

Arancel: ARGENTINA AR$ 3.000 | OTROS PAÍSES U$S 120

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Clínica de la urgencia.
10 de mayo al 28 de junio

Las presentaciones clínicas actuales -especialmente en las instituciones- suelen tener esta modalidad de lo urgente, de lo que no da tiempo, de lo que conmueve y conmociona no sólo al sujeto en cuestión sino a la familia, al Otro social, a la escuela. Los síntomas se manifiestan como dolor, sufrimiento insoportable, señal de lo que no anda. Se tratará de leer esta coyuntura de emergencia para pensar tácticas y estrategias de su abordaje desde la dimensión del sujeto y la institución que la aloja. Leer más.

Dra. Inés Sotelo. Doctora en Psicología. Profesora titular regular UBA. Directora Carrera de especialización UBA. Directora Maestría UNSAM. Licenciada en Psicología. Psicoanalista. Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. Leer más.

Clínica de la urgencia.

Arancel: ARGENTINA AR$ 3.000 | OTROS PAÍSES U$S 120

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PARA TODOS LOS CURSOS DESCRIPTOS:

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro y soporte técnico.

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

 
 

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